Manager de projets audiovisuels : « Prise de vue et post production »
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31h de formation et d'accompagnement
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Formation individuelle en situation de travail réelle, supervisée par un accompagnateur
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Séance d’analyse, de prise de recul sur sa pratique professionnelle et sa performance
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Séance de mise en pratique sur la même situation de travail
2850€ ht
6990€ ht
Le chiffrage de chaque poste d’un devis d’un projet audiovisuel n’est pas qu’une simple opération comptable.
La profession a besoin de Managers de projets audiovisuels professionnels dans l’exercice de l’établissement d’un devis, c’est-à-dire de collaborateurs disposant : o à la fois de connaissances et de méthodes techniques o mais sachant aussi agir et réagir efficacement en situations réelles de travail en mobilisant de nombreuses qualités. Le cursus de professionnalisation n°4 « Prise de vue et post production » concerne les postes : Location des moyens techniques et Gestion de la post production et du PAD (Prêt A Diffuser)
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Public
Manager de projets audio visuels en charge de l’établissement d’un devis sur les postes :
o Location des moyens techniques
o Gestion de la post production et du PAD (Prêt A Diffuser)
Format pédagogique
Présentiel et à distance
Durée
31h
Pédagogie
Théorie : 67%
Pratiques opérationnelles au travail accompagnées et en auto régulation : 33%
Mes compétences visées
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Identifier les besoins dans le poste « moyens techniques »
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Identifier les principaux matériels et loueurs
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Identifier le montage et la chaine du son et de l’image
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Identifier la chaîne numérique de postproduction
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Identifier les besoins dans le poste à partir d’un projet
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Apprendre à agir efficacement en situations réelles
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Apprendre sur ses pratiques professionnelles en situations réelles
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Compétence 1
Entretien de positionnement individuel
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Échanges avec un directeur de la photo et un ingénieur du son
Comprendre la chaîne numérique de postproduction
Connaitre les principaux termes dans chaque métier
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Compétence 2
Entretien de positionnement individuel
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Échanges avec un responsable de la postproduction
Comprendre le travail du montage
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Compétence 3
Entretien de positionnement individuel
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Échanges avec un spécialiste des effets spéciaux
Voir un étalonnage numérique
Comment évaluer une demande en 3D ?
Comprendre les différentes finitions et quel PAD mettre en œuvre
o Identifier sur un référentiel de situations de travail
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Compétence 4
Préparation de la 1ère mise en situation de travail (AFEST 1)
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Classe virtuelle
Préparer son action à venir. Se préparer à agir
Poser des hypothèses d’actions
Prendre conscience de sa capacité à réussir.
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Compétence 5
Formation en situation de travail 1 (AFEST1)
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AFEST
Agir sous la supervision de l’accompagnateur
Analyser sa pratique. Vérifier ses hypothèses d’actions.
Obtenir le feed back de l’accompagnateur sur sa pratique et son comportement professionnels (ses soft skills)
Chercher des améliorations dans sa pratique professionnelle
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Compétence 6
Séance d’analyse réflexive 1 (AFEST1)
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Classe virtuelle
Se rappeler de son expérience
Verbaliser sa pratique ; modéliser sa façon d’agir efficace
Prendre conscience de son savoir agir efficace et de ses axes d’amélioration
Transférer : transposer sa bonne pratique dans la situation de travail suivante
Programmer la situation de travail n°2
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Compétence 7
Préparation de la 2nde mise en situation de travail (AFEST2)
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Classe virtuelle
Préparer son action à venir. Se préparer à agir en exploitant son retour d’expériences de la 1ère situation de travail
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Compétence 8
Formation en situation de travail 2 (AFEST2)
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AFEST
Agir en s’appuyant sur les leçons tirées de sa pratique précédente.
Faire son auto analyse réflexive en fin de séance pour apprendre par soi-même sur sa pratique
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Compétence 9
Séance d’analyse réflexive 2 (AFEST2) & Séance d’évaluation
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AFEST
Se rappeler de son expérience
Verbaliser sa pratique ; modéliser sa façon d’agir efficace
Prendre conscience de son savoir agir efficace et de ses nouveaux axes d’amélioration
Transférer : transposer sa bonne pratique dans les situations de travail futures
Programmer l’évaluation de ses progrès
Evaluation des progrès observés (o sur les résultats obtenus en situations de travail(sur les pratiques professionnelles, sur les comportements professionnels)
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